RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MICROINTERVENÇÃO
ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) 3: Buraco da Lagoa.
MUNICÍPIO: Lagoa Nova.
ESTADO: Rio Grande do Norte.
ESPECIALIZANDA: Lisandra Duenas Hernandez.
ORIENTADOR: Daniele Viera Dantas.
COLABORADORA: Enfermeira Theonia Raquel.
INTRODUÇÃO
A Unidade Básica de Saúde (UBS) Buraco da Lagoa encontra-se localizada no município Lagoa Nova, estado Rio Grande do Norte. A Equipe Básica de Saúde trabalha numa zona rural, e considerando a tipificação das unidades em 1, 2, 3 e 4 segundo o dimensionamento, infraestrutura e ambiência, esta se classifica em UBS Porte 1. Esta integrada por uma equipe de trabalho completa que inclui medica, enfermeira, técnica em enfermagem, dentista, técnica de saúde bucal e agentes de saúde, que fazem diariamente a enorme tarefa de levar saúde a cada pessoa que precise e seja usuário do Sistema Único de Saúde (SUS).
A garantia de qualidade da atenção apresenta-se atualmente como um dos principais desafios do SUS, essa qualidade deve necessariamente compreender os princípios de integralidade, universalidade, equidade e participação social. Diante disso, o Ministério de Saúde apresenta a ferramenta Autoavaliação para melhoria do acesso e da qualidade da Atenção Básica (AMAQ).
Considerando que a AMAQ é uma estratégia permanente para a tomada de decisões e a realização de ações pra melhorar o atendimento e funcionamento da UBS, nossa equipe fez uma reunião pra levar a cabo o processo de auto avaliação e identificar os principais problemas e dificuldades que nossa ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) apresenta, assim como traçar metas e objetivos reais pra melhorar essas dificuldades encontradas. A AMAQ é um espelho que estimula o desenvolvimento dos trabalhadores e orienta os serviços em função das necessidades e da satisfação dos usuários.
O nosso processo de autoavaliação começou no dia 23/04/2018. Em conjunto com toda a equipe, começamos analisar as subdimensões referentes a infraestrutura, equipamentos, imunobiológicos, medicamentos, organização do processo de trabalho, atenção integral a saúde, entre outras.
Ao avaliarmos as subdimensões foram encontradas fragilidades e problemas referentes: a equipe não realiza nenhum tipo de praticas integrativas e complementares; a unidade não possui um mapa do território; a equipe não tem reuniões em tempo satisfatório. Sendo esses problemas mais factíveis pra serem resolvidos com os recursos que contamos na unidade e sem intervenção de outras instâncias.
Diante dos problemas identificados, traçamos três Matrizes de Intervenção com objetivo/meta, estratégias e prazos para as ações necessárias, a fim de melhorar o funcionamento da unidade.
MATRIZ DE INTERVENÇÃO 1
| Descrição do padrão: a equipe desenvolve práticas integrativas e complementares | ||||||
| Descrição da situação-problema para o alcance do padrão: a equipe não realiza nenhum tipo de pratica integrativas e complementares. | ||||||
| Objetivo /meta: desenvolver ao menos um tipo de praticas integrativos e complementar. | ||||||
|
Estratégias para alcançar os objetivos/metas
|
Atividades a serem desenvolvidas (detalhamento de execução) |
Recursos necessários para o desenvolvimento das atividades |
Resultados esperados |
Responsáveis |
Prazos |
Mecanismos e indicadores para avaliar o alcance dos resultados |
|
Realizar a técnica de shantala juntamente com as geritoras para que as mesmas realizem a massagem em casa.
|
Técnica será realizada com as criancas ao atingir um mês de vida |
Colchonetes e óleo natural para massagem. |
Atingir 100% das crianças e reduzir as cólicas e fortalecer o vinculo entre mãe e filho. |
Enfa. Theonia Dra. Lisandra |
2 meses. |
Fotos Avaliação das mães sobre a técnica. |
MATRIZ DE INTERVENÇÃO 2
| Descrição do padrão: mapa do território da unidade. | ||||||
| Descrição da situação-problema para o alcance do padrão: a unidade não possui um mapa do território. | ||||||
| Objetivo /meta: construir um mapa do território. | ||||||
|
Estratégias para alcançar os objetivos/metas
|
Atividades a serem desenvolvidas (detalhamento de execução) |
Recursos necessários para o desenvolvimento das atividades |
Resultados esperados |
Responsáveis |
Prazos |
Mecanismos e indicadores para avaliar o alcance dos resultados |
|
Construir o mapa junto com a equipe.
|
Reunião com a equipe para debater a construcao do mapa. |
Papel A4 Fita adesiva Papel transparente adesivo. |
Mapa Exposto na unidade mostrando areas de risco, sinalizando os locais onde tem hipertensos e diabéticos. Divisão das microaáreas, pontos de referência com igrejas e escolas. |
Enfa. Theonia. |
180 dias. |
Mapa finalizado e exposto na unidade. |
MATRIZ DE INTERVENÇÃO 3
| Descrição do padrão: equipe da unidade reúne-se periodicamente. | ||||||
| Descrição da situação-problema para o alcance do padrão: a equipe não tem reunioes em tempo satisfatorio. | ||||||
| Objetivo /meta: realizar reuniões quinzenalmente. | ||||||
|
Estratégias para alcançar os objetivos/metas
|
Atividades a serem desenvolvidas (detalhamento de execução) |
Recursos necessários para o desenvolvimento das atividades |
Resultados esperados |
Responsáveis |
Prazos |
Mecanismos e indicadores para avaliar o alcance dos resultados |
|
Realizar cronograma de reuniões.
|
Discutir com a equipe o melhor dia para as reuiniões. |
Livro de ata e agenda. |
Definir duas datas para as reuniões. |
Enfermeira e equipe. |
30 dias. |
Livro de ata e cronograma com as datas. |
Realizando a presente microintervenção nos queremos alcançar uma melhoria nas atividades da UBS para assim contribuir a manter uma atenção integral de qualidade e elevar a satisfação da população e a melhoria da qualidade da assistência.
RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MICROINTERVENÇÃO
ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) 3: Buraco da Lagoa.
MUNICÍPIO: Lagoa Nova.
ESTADO: Rio Grande do Norte.
ESPECIALIZANDA: Lisandra Duenas Hernandez.
ORIENTADOR: Daniele Viera Dantas.
COLABORADORA: Enfermeira Theonia Raquel.
INTRODUÇÃO
A Unidade Básica de Saúde (UBS) Buraco da Lagoa encontra-se localizada no município Lagoa Nova, estado Rio Grande do Norte. A Equipe Básica de Saúde trabalha numa zona rural, e considerando a tipificação das unidades em 1, 2, 3 e 4 segundo o dimensionamento, infraestrutura e ambiência, esta se classifica em UBS Porte 1. Esta integrada por uma equipe de trabalho completa que inclui medica, enfermeira, técnica em enfermagem, dentista, técnica de saúde bucal e agentes de saúde, que fazem diariamente a enorme tarefa de levar saúde a cada pessoa que precise e seja usuário do Sistema Único de Saúde (SUS).
A garantia de qualidade da atenção apresenta-se atualmente como um dos principais desafios do SUS, essa qualidade deve necessariamente compreender os princípios de integralidade, universalidade, equidade e participação social. Diante disso, o Ministério de Saúde apresenta a ferramenta Autoavaliação para melhoria do acesso e da qualidade da Atenção Básica (AMAQ).
Considerando que a AMAQ é uma estratégia permanente para a tomada de decisões e a realização de ações pra melhorar o atendimento e funcionamento da UBS, nossa equipe fez uma reunião pra levar a cabo o processo de auto avaliação e identificar os principais problemas e dificuldades que nossa ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA (ESF) apresenta, assim como traçar metas e objetivos reais pra melhorar essas dificuldades encontradas. A AMAQ é um espelho que estimula o desenvolvimento dos trabalhadores e orienta os serviços em função das necessidades e da satisfação dos usuários.
O nosso processo de autoavaliação começou no dia 23/04/2018. Em conjunto com toda a equipe, começamos analisar as subdimensões referentes a infraestrutura, equipamentos, imunobiológicos, medicamentos, organização do processo de trabalho, atenção integral a saúde, entre outras.
Ao avaliarmos as subdimensões foram encontradas fragilidades e problemas referentes: a equipe não realiza nenhum tipo de praticas integrativas e complementares; a unidade não possui um mapa do território; a equipe não tem reuniões em tempo satisfatório. Sendo esses problemas mais factíveis pra serem resolvidos com os recursos que contamos na unidade e sem intervenção de outras instâncias.
Diante dos problemas identificados, traçamos três Matrizes de Intervenção com objetivo/meta, estratégias e prazos para as ações necessárias, a fim de melhorar o funcionamento da unidade.
MATRIZ DE INTERVENÇÃO 1
| Descrição do padrão: a equipe desenvolve práticas integrativas e complementares | ||||||
| Descrição da situação-problema para o alcance do padrão: a equipe não realiza nenhum tipo de pratica integrativas e complementares. | ||||||
| Objetivo /meta: desenvolver ao menos um tipo de praticas integrativos e complementar. | ||||||
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Estratégias para alcançar os objetivos/metas
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Atividades a serem desenvolvidas (detalhamento de execução) |
Recursos necessários para o desenvolvimento das atividades |
Resultados esperados |
Responsáveis |
Prazos |
Mecanismos e indicadores para avaliar o alcance dos resultados |
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Realizar a técnica de shantala juntamente com as geritoras para que as mesmas realizem a massagem em casa.
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Técnica será realizada com as criancas ao atingir um mês de vida |
Colchonetes e óleo natural para massagem. |
Atingir 100% das crianças e reduzir as cólicas e fortalecer o vinculo entre mãe e filho. |
Enfa. Theonia Dra. Lisandra |
2 meses. |
Fotos Avaliação das mães sobre a técnica. |
MATRIZ DE INTERVENÇÃO 2
| Descrição do padrão: mapa do território da unidade. | ||||||
| Descrição da situação-problema para o alcance do padrão: a unidade não possui um mapa do território. | ||||||
| Objetivo /meta: construir um mapa do território. | ||||||
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Estratégias para alcançar os objetivos/metas
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Atividades a serem desenvolvidas (detalhamento de execução) |
Recursos necessários para o desenvolvimento das atividades |
Resultados esperados |
Responsáveis |
Prazos |
Mecanismos e indicadores para avaliar o alcance dos resultados |
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Construir o mapa junto com a equipe.
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Reunião com a equipe para debater a construcao do mapa. |
Papel A4 Fita adesiva Papel transparente adesivo. |
Mapa Exposto na unidade mostrando areas de risco, sinalizando os locais onde tem hipertensos e diabéticos. Divisão das microaáreas, pontos de referência com igrejas e escolas. |
Enfa. Theonia. |
180 dias. |
Mapa finalizado e exposto na unidade. |
MATRIZ DE INTERVENÇÃO 3
| Descrição do padrão: equipe da unidade reúne-se periodicamente. | ||||||
| Descrição da situação-problema para o alcance do padrão: a equipe não tem reunioes em tempo satisfatorio. | ||||||
| Objetivo /meta: realizar reuniões quinzenalmente. | ||||||
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Estratégias para alcançar os objetivos/metas
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Atividades a serem desenvolvidas (detalhamento de execução) |
Recursos necessários para o desenvolvimento das atividades |
Resultados esperados |
Responsáveis |
Prazos |
Mecanismos e indicadores para avaliar o alcance dos resultados |
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Realizar cronograma de reuniões.
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Discutir com a equipe o melhor dia para as reuiniões. |
Livro de ata e agenda. |
Definir duas datas para as reuniões. |
Enfermeira e equipe. |
30 dias. |
Livro de ata e cronograma com as datas. |
Realizando a presente microintervenção nos queremos alcançar uma melhoria nas atividades da UBS para assim contribuir a manter uma atenção integral de qualidade e elevar a satisfação da população e a melhoria da qualidade da assistência.
Ponto(s)