Orientanda: Thais Seixas Coutinho
Orientador: Jânio Rodrigues Rego
CAPÍTULO III: Planejamento reprodutivo, Pré-Natal e Puerpério
Neste tópico trataremos sobre o tema planejamento reprodutivo, pré- natal e puerpério. Para iniciarmos a tarefa, a equipe foi reunida a fim de discutir as questões reflexivas propostas no documento da microintervenção. Com base nelas, observamos que o planejamento reprodutivo e especialmente em adolescentes e adultos jovens é o que mais está prejudicado, uma vez que na nossa área de atuação a quantidade adolescentes gestantes aumentou consideravelmente nos últimos três meses deste ano (abril, maio e junho/2018).
Decidimos realizar palestras dinâmicas para os estudantes de ensino médio em uma escola pública, a fim de tornar o tema atrativo e fazer com que eles compreendam a necessidade de sexo seguro e planejamento familiar. Para a atividade contamos com o apoio de uma ONG denominada IFMSA- AP (International Federation of Medical Students’ Associations) comandada por estudantes de medicina da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). Aos palestrantes da ONG foi repassada a finalidade da microinterveção. O auxílio deles foi de fundamental importância para que os atendimentos médicos ambulatoriais não fossem interferidos.
Os temas abordados foram: Doença Sexualmente Transmissível (DST), aborto, tipos de métodos contraceptivos (vantagens versus desvantagens de cada um) e mudanças no corpo materno fisiológicas na gestação. Os alunos participantes foram divididos de acordo com o sexo e para cada grupo houve distribuição de cartazes com as palavras “MITO” e “VERDADE” e conforme as perguntas foram feitas eles elevariam a placa que acreditavam ser a resposta correta. Após cada questão respondida, foi apresentado uma breve explicação sobre o tema que era pertinente.
A atividade ocorreu por três dias consecutivos com turmas da manhã e da tarde, optou-se por realizar com ambos os sexos porque a inclusão dos homens nas ações de saúde reprodutiva encontra-se implícita nos princípios do PAISM (Programa de Atenção Integral à Saúde da Mulher) e claramente apresentados nos princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) quanto a universalidade, equidade e integralidade das ações (Galastro & da Fonseca, 2007) (Foto 1).
Foto 1- Alunos de Medicina da UNIFAP pertencentes à ONG IFMSA-AP palestrando sobre os Saúde Sexual e Reprodutiva para os alunos de uma escola municipal de Macapá.
Com essa atividade, observamos que muitos adolescentes e adultos jovens possuem muitas dúvidas sobre forma de contágio e transmissão das DST, desconhecem as possíveis complicações decorrentes de um aborto clandestino, bem como as indicações de aborto legal segundo o Ministério da Saúde. Não sabem o objetivo de cada método contraceptivo. Mais de 75% afirmaram não se sentir apto(a) para a mudança no estilo de vida ao se tornarem pais e, no caso das meninas, muitas disseram não estarem preparadas para as mudanças orgânicas durante a gestação e após o parto.
A nossa maior dificuldade foi conseguir autorização da instituição de ensino e ter a parceria da ONG, pois tivemos que realizar a microintervenção sem interferir nas atividades escolares e nos nossos atendimentos ambulatoriais. Por outro lado, algo positivo foi conseguirmos sanar dúvidas dos jovens e esclarecer temas sobre vida sexual e reprodutiva.
Observamos que muitos jovens saíram satisfeitos após realização da atividade e a escola propôs uma feira do conhecimento com cada turma abordando uma parte do tema, a fim de transmitir as informações debatidas para a maior quantidade de pessoas.
Esperamos que atividades como esta se perpetuem nas instituições de ensino com o objetivo de diminuir os índices de DST, de aborto clandestino e de gravidez na adolescência, especialmente no estado do Amapá. Para que isso seja alcançado, podemos melhorar a forma como o conteúdo é repassado e lidar com a Sexualidade sem “pré- conteito” e sem tabu.
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